2000-11-09 第150回国会 衆議院 農林水産委員会 第5号
言葉で森林・林業は地球にも大事なんだということではなくて、いかに予算をつけてそのことの実践的行動、効果の上がる政策を投入できるか、そこに政府の役割がある。ですから、仮にダム建設の一割、二割を林業関係に回すことについて、一内閣、一大臣、一仕事ということであれば、谷大臣の決断がやはり求められてくるのだろう、私はそのように思います。
言葉で森林・林業は地球にも大事なんだということではなくて、いかに予算をつけてそのことの実践的行動、効果の上がる政策を投入できるか、そこに政府の役割がある。ですから、仮にダム建設の一割、二割を林業関係に回すことについて、一内閣、一大臣、一仕事ということであれば、谷大臣の決断がやはり求められてくるのだろう、私はそのように思います。
それを、一つの例、私は駐車場対策、商店街の中あるいは近所における駐車場対策、土日活用、これに実践的行動的にぶつかっていってハッパをかけていかれれば、大きな金を使わないで商店街は結局入るわけです。ある施設ですからね、ここを大いに。 小さい話だけれども、私はそういう小さい具体的な実践例の積み上げの上に大きくは通産省その他が新しい制度、政策をつくり無利子化や助成化をおやりになる。
第一の安全教育につきましては二つねらいを置いておりまして、一つは児童生徒の日常生活における安全あるいは交通安全につきまして適切な対応ができるための基礎的な知識、技能を習得させるという面と、もう一つは、危険防止あるいは不幸にして事故に遭遇した場合に適切に対応できるそういう実践的な態度、能力を養うという知識、技能の面と実践的行動の面からこの安全教育の充実を図るという観点をとっておりまして、学校教育の全体
つて、再びこの愚を繰返すならば、日本に再建も民主化もあり得ない、私はそういうような方式から考えますときに、学生は今日のような一つの問題に社会的関心を深め、更に実践行動的な色彩を取るこの傾向は、むしろこれは、この立上りに対しては、これを單に枠を掛けてこれを過去の形で以て批判する、そうして過去の既成的なものに見て行くということでは、学生の本当の動きというものは理解されないと思うのでありまして、むしろ実践的、行動
私は学生は実践的であり、行動的であるから、例えば教育復興の目標を掲げて、二十二項目の教育委員会絶対反対というような項目を含めたそれを掲げても、これは急に開けるものでもない、これを開かなければ直ぐに盟休でもやる、こういうようなことが一体岩間君は実践的行動であつて、これをその通りに改めることが新らしい教育理念とお考えになつておるかどうか、私はそうは考えておりません。